مبانی نظری فصل دوم پایان نامه فناوری در آموزش و الگوی دریافت مفهوم به همراه منابع

فهرست

2-1 مقدمه:

2-2 مبانی نظری

2-2-1 نقش فناوری در آموزش و یادگیری:

2-2-2 آموزش الکترونیکی:

2-2-3 انواع آموزش الکترونیکی:

2-2-4 تجربه های نوآورانه آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات:

2-2-5 نرم افزار و رایانه به عنوان رسانه آموزش:

2-2-6 تعریف چندرسانه ای:

2-2-7 چرایی استفاده از چند رسانه ای ها در آموزش:

2-2-8 تفاوت آموزش سنتی و آموزش مبتنی بر رایانه:

2-2-9 طبقه بندی الگوهای تدریس:

2-2-10 روش آموزش مبتنی بر مشارکت گروهی:

2-2-11 مفهوم یادگیری مشارکتی و ضرورت کاربرد آن:

2-2-12 انواع تکنیک های یادگیری مشارکتی:

2-2-13 الگوی دریافت مفهوم: (تعریف و روش اجرا)

2-2-14 مراحل تدریس در الگوی دریافت مفهوم:

• مرحله اول: شناسایی مفهوم
• مرحله دوم: آزمون دریافت مفهوم

2-2-15 جمع بندی مبانی نظری

2-3 مبانی تجربی پژوهش:

2—1 مطالعات انجام شده در داخل ایران:

2-3-2 مطالعات انجام شده در خارج ایران:

فهرست منابع فارسی: